Semaine 2

Activité 3

Auto-évaluation

Voici un exercice d’auto-évaluation des connaissances acquises au cours de cette semaine. Veuillez répondre vous-même aux questions et vérifier par la suite vos réponses.

1) Nommez les sept étapes de la théorie de l’action de Norman.

Réponse

Réponse :

  1. Formation des buts
  2. Transformation des buts en actes
  3. Spécification d’une séquence d’actions
  4. Exécution de la séquence d’actes
  5. Perception de l’état du système
  6. Interprétation de l’état du système
  7. Évaluation de l’interprétation

2)   Quels sont les deux gouffres du modèle de Norman?

Choix de réponse

            1. Physique et psychologique

            2. Intention et acte

            3. Exécution et évaluation

            4. But et système

Réponse

Réponse :

            3. Exécution et évaluation

3)    Quel est l’intérêt de la conception d’une IHM avec la théorie de Norman?

Choix de réponse

  1. Représenter un but physiquement
  2. Adapter l’interface aux utilisateurs
  3. Proposer une action planifiée
  4. Avoir une idée de la variabilité des comportements
Réponse

Réponse :

            2. Adapter l’interface aux utilisateurs

4)   À quoi sert l’approche centrée utilisateur en conception d’IHM?

Choix de réponse

  1. Adapter une interface aux besoins des usagers
  2. Concevoir sans utilisateur
  3. Faire des tests de performances
  4. Développer un produit universel
Réponse

Réponse :

            1. Adapter une interface aux besoins des usagers

5)    Vrai ou Faux : L’UML permet la construction d’un logiciel grâce à des scénarios d’utilisation.

o   Vrai

o   Faux

Réponse

Réponse :

o Vrai (l’utilisation de l’UML s’avère efficace dans les projets logiciels et les scénarios d’utilisation permettent une meilleure analyse de l’interaction entre l’utilisateur et le logiciel)

6)    La conscience se définit comme suit :

Choix de réponse

  1. La compréhension des propriétés humaines
  2. Un système automatique
  3. Une habitude
  4. Ce qu’on a à l’esprit à un moment donné
Réponse

Réponse :

            4. Ce qu’on a à l’esprit à un moment donné

7)    Quels sont les différents types de mémoire?

Choix de réponse

  1. Mini terme, moyen terme et grand terme
  2. Perceptuelle, court terme et long terme
  3. Sensitive, limitée et infinie
  4. Informative, attentionnelle et répétitive
Réponse

Réponse :

            2. Perceptuelle, court terme et long terme

8)    Vrai ou Faux : Les mots sont mieux mémorisés que les images.

o   Vrai

o   Faux

Réponse

Réponse :

Faux (les images bénéficient davantage d’un double codage que les mots)

9)    Exemple d’utilisation de la mémoire

L’interface testée est le site de la banque TD.

banqueTD

Une fois avoir parcouru brièvement le site, répondez aux questions suivantes :

  1. Est-ce que les menus sont bien distincts?
  2. Est-ce que les activités de perception et de mémorisation sont réduites au minimum?
  3. Considérez-vous que le nombre d’options dans les menus est raisonnable?
  4. Est-ce que les labels et textes sont concis?
  5. Le nombre d’étapes pour atteindre un but est-il minimal?
  6. Savez-vous où vous êtes sur le site?
  7. Existe-t-il des raccourcis?

10)     Les habitudes se forment grâce :

  1. À la répétition de l’action
  2. À des situations nouvelles
  3. Aux nombreuses expériences
  4. À la conscience
Réponse

Réponse :

            1. À la répétition de l’action

11)    Vrai ou Faux : Est-il bon de proposer plusieurs façons d’exécuter une même action?

o   Vrai

o   Faux

Réponse

Réponse :

 Faux (non, car il ne sera pas possible de former une habitude pour cette action)

12)    Vrai ou Faux : Les habitudes se brisent facilement :

o   Vrai

o   Faux

Réponse

Réponse :

Faux (pour briser une action, des indications claires et évidentes doivent être mise en place pour l’utilisateur)